Die „Öffnung von Schule“ gilt heute in vielerlei Hinsicht als bildungswirksam. Für die ökonomische und finanzielle Bildung impliziert dies, Praxiskontakte zwischen Schule und Wirtschaft zu realisieren und in den Wirtschaftsunterricht einzubetten. Die Erkundung des innovativ gestalteten Besucherzentrums der Deutschen Börse in Frankfurt a. M. stellt hierfür exzellente Möglichkeiten bereit.

Entsprechende Praxiskontakte können jedoch ihr didaktisches Potenzial nur auf der Grundlage einer angemessenen curricularen Einbettung sowie unterrichtlichen Vor- und Nachbereitung vollends entfalten. Vor diesem Hintergrund werden im Projekt vier Handreichungen für Lehrkräfte mit Unterrichtsmaterialien zur Vor- und Nachbereitung entsprechender Exkursionen, aber auch zur generellen Unterrichtsgestaltung erstellt. Diese werden sukzessiv kostenfrei zum Download zur Verfügung gestellt.

Ergebnisse:

Vier Handreichungen plus Materialien (einschl. digitaler Expert*inneninterviews u. ä.) zu den curricular relevanten Themen:

• Handreichung I: „Markt und Preisbildung am Beispiel Börse“

• Handreichung II: „Sparen und Geldanlage – Anlageform Aktie“

• Handreichung III: „Unternehmensrechtsform Aktiengesellschaft“

• Handreichung IV: „Digitaler Strukturwandel am Beispiel Börse“